Cursos de Formação de Formadores
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Lisboa | 24 Jan | 07 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Lisboa | 24 Jan | 07 Mar | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Lisboa | 06 Fev | 21 Mar | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Lisboa | 07 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Lisboa | 20 Fev | 04 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Lisboa | 21 Fev | 04 Abr | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Porto | 23 Jan | 07 Mar | Pós-Laboral (P2) | A Iniciar |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Porto | 29 Jan | 13 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Porto | 30 Jan | 13 Mar | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Porto | 13 Fev | 28 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Porto | 13 Fev | 28 Mar | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Porto | 20 Fev | 30 Abr | Laboral (L2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Coimbra | 24 Jan | 07 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Coimbra | 07 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Coimbra | 20 Fev | 04 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Coimbra | 12 Mar | 16 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Coimbra | 27 Mar | 07 Maio | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Braga | 07 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Braga | 12 Mar | 16 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Aveiro | 07 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Aveiro | 07 Mar | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Aveiro | 12 Mar | 16 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Oeiras | 06 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Oeiras | 12 Mar | 16 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| Curso | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CCP - bLearning | Viseu | 06 Fev | 21 Mar | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| CCP - bLearning | Viseu | 12 Mar | 16 Abr | Pós-Laboral (P2) | Disponível |
Inscrição |
| Tipologia | Local | Início | Fim | Horário | Estado | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BLearning | Porto | 04 Nov | 14 Fev | Pós-Laboral (P2) | Em Curso | |
| BLearning | Lisboa | 04 Nov | 14 Fev | Pós-Laboral (P2) | Em Curso | |
| BLearning | Porto | 02 Dez | 31 Jan | Laboral (L2) | Em Curso | |
| BLearning | Porto | 02 Dez | 28 Mar | Pós-Laboral (P2) | Em Curso | |
| BLearning | Porto | 04 Dez | 24 Jan | Laboral (L2) | Em Curso | |
| BLearning | Lisboa | 04 Dez | 24 Jan | Laboral (L2) | Em Curso |
| ATENÇÃO: AÇÃO LABORAL-PORTO - 16/SET/14 JÁ NÃO DISPÕE DE VAGAS. | Consultar Todas as Ações |
Calendario de Cursos Elearning
O Machine Learning pode ser utilizado em diferentes âmbitos de aprendizagens ativas de várias maneiras.
Machine Learning é uma subárea da inteligência artificial que se concentra na criação de sistemas de computadorização que podem aprender e melhorar continuamente sem serem explicitamente programados.
Aqui estão alguns conselhos para conjugar a utilização da realidade aumentada com outros sistemas de aprendizagem.
A integração vai depender de vários fatores, como a escolha da plataforma de realidade aumentada, o objetivo de aprendizagem específico, entre outros.
Aqui estão algumas dicas e melhores práticas para criar um modelo de aprendizagem baseado em realidade aumentada.
Existem muitos softwares que podem ser usados para criar modelos de realidade aumentada, e a escolha do software ideal depende das necessidades específicas do projeto.
PARTILHAR