Conheça os especialistas que moldam a excelência em formação

Ana Moita

Nasceu a 27 de novembro de 1968, natural de Mafamude, Vila Nova de Gaia.
Em 1994, Licenciou-se em Gestão de Recursos Humanos e Psicologia do Trabalho, pelo Instituto Superior de Línguas e Administração do Porto.
Exerce funções de formadora desde 1998.
 

Ana Sofia Freire

Psicóloga, professora e formadora nas áreas da Psicologia, Recursos Humanos e Desenvolvimento Pessoal e Sociocultural, desenvolve atividade em contextos de formação inicial e contínua, incluindo Formação de Formadores, cursos EFA e ações nas áreas de igualdade de oportunidades e de género. É também consultora na área dos recursos humanos e formação, com intervenção em processos de recrutamento e seleção, assessment, avaliação de desempenho e desenvolvimento organizacional.

É mestre em Psicologia e Ciências da Educação, com dissertação sobre Avaliação de Desempenho, e possui Pós-Graduação em Gestão de Pessoas, com enfoque em mudança e dinâmica organizacional, sendo licenciada em Psicologia Social e das Organizações. É detentora do Certificado de Aptidão de Formadora (EDF 22807/2004 DC) e formação complementar em certificações de desenvolvimento pessoal. Paralelamente, exerce funções docentes, nomeadamente na disciplina de Comportamento Organizacional, e tem coordenado e participado em projetos de Descrição e Qualificação de Funções, Avaliação e Gestão de Desempenho, bem como em iniciativas formativas intra e interempresas, sendo ainda presença regular como oradora em conferências e seminários.

Carla Silva

Licenciada em Comunicação Social pela Universidade do Minho e com Mestrado em Gestão de Recursos Humanos (parte letiva), possui ainda um MBA em Direção Comercial e Marketing, realizado em Espanha. Desenvolveu a sua atividade profissional no setor privado nas áreas de marketing, comunicação e formação, com responsabilidades na comunicação institucional, acompanhamento de clientes e apoio a projetos.

Conta com 25 anos de experiência na formação profissional, tendo ministrado mais de 13.000 horas de formação em entidades públicas (IEFP e participadas) e em empresas privadas. É formadora em cursos EFA, Aprendizagem e Vidas Ativas, e atua também na formação de formadores (CCP e CCPE), com homologação em todos os módulos. Paralelamente, desenvolve formação à medida e consultoria, com enfoque em competências comerciais e comportamentais, bem como em processos de certificação e sistemas de qualidade na formação profissional.

Fernando Marques

Fernando Marques, com formação superior na área das Ciências Humanas, é licenciado em Filosofia, possuindo ainda pós-graduações em Ensino – Filosofia e em Gestão de Recursos Humanos. Desenvolve a sua atividade profissional na área da formação profissional desde 1992, tendo exercido de forma contínua funções de Gestor e Coordenador de Formação, bem como Consultor, Coordenador de Recursos Humanos e Formador/Avaliador Externo.

Enquanto formador, dinamiza ações nas áreas da Formação de Formadores (inicial e contínua), Gestão e Coordenação da Formação, Desenvolvimento Pessoal e Comportamental, Gestão de Recursos Humanos e Ensino, integrando uma abordagem orientada para o desenvolvimento de competências e para a melhoria contínua nas organizações.
 

Duarte Bastos

Duarte Nuno é formador profissional há mais de 20 anos, com atividade centrada na produção de conteúdos pedagógicos e na conceção e preparação de trajetos formativos em diferentes áreas. Desenvolve igualmente formação orientada para competências transversais, nomeadamente comunicação, trabalho em equipa, liderança e motivação, promovendo o desenvolvimento pessoal e profissional dos formandos. Paralelamente, exerce funções como formador de formadores há cerca de 12 anos, contribuindo para a qualificação e capacitação pedagógica de profissionais da formação.

Claudia Sousa

Licenciada em Sociologia do Trabalho pela Universidade Técnica de Lisboa e detentora da certificação para o exercício da atividade de formador/a desde 1999. Em 2000 assumiu o cargo de Diretora de Formação e Qualidade, sendo, durante 11 anos, responsável pela conceção, implementação, acompanhamento e avaliação de programas formativos (regionais e empresariais) e Team Leader na coordenação de equipas pedagógicas. Paralelamente, foi exercendo a sua atividade enquanto formadora em regime de exclusividade, sendo atualmente freelancer e contando com mais de 750 horas de formação ministradas no âmbito da Formação Pedagógica Inicial de Formadores.

Fernando Sousa

Fernando Sousa é Designer, XR Developer, Formador Profissional e Investigador. É mestre em Design e licenciado em Novas Tecnologias da Comunicação, pela Universidade de Aveiro. Durante o seu percurso académico e profissional colaborou no desenho e produção de artefactos comunicacionais com recurso a tecnologias digitais, tendo alguns desses projetos sido posteriormente integrados em exposições temporárias e permanentes.

Enquanto investigador, os seus principais interesses centram-se na comunicação em plataformas digitais, interação homem-máquina, desenho da experiência tecnologicamente mediada e museografia, integrando uma abordagem que cruza design, tecnologia e experiência do utilizador. Atualmente, ministra os cursos de Desenho 3D em Blender e de Formação Pedagógica Inicial de Formadores, contribuindo para a capacitação técnica e pedagógica de diferentes públicos.

Francisco Menezes

Formador com formação académica sólida e diversificada nas áreas da educação digital, transformação organizacional e tecnologias aplicadas à aprendizagem. Detém várias pós-graduações, destacando-se a especialização em Transição e Transformação Digital das Organizações, Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem e Design Educacional para Conceção de Conteúdos Digitais, bem como formação avançada em Educação e Formação Online, Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias de eLearning e Competências Digitais para Desenvolver e Avaliar, tendo frequentado ainda a parte curricular do Doutoramento em Sociedade da Informação e do Conhecimento, na área das TIC na Educação. Complementa o seu percurso com formação em Gestão da Formação e Gestão, e possui mestrados e licenciaturas nas áreas das Ciências Sociais, Relações Internacionais e História, com enfoque em Psicologia Social e estudos económico-sociais e culturais.

É portador de certificações profissionais para o exercício da atividade formativa, nomeadamente CCP e vários CCPE/CPE, reforçando o seu perfil com formação especializada como e-formador/e-tutor, domínio de ferramentas como Moodle e competências na avaliação da qualidade da educação a distância, integrando uma abordagem orientada para a inovação pedagógica e para o desenvolvimento de soluções formativas digitais.

Helena Igreja

Nascida a 6 de maio de 1973, cresceu e residiu em Peso da Régua, tendo vindo estudar para Coimbra em 1992, cidade que desde então assume como principal referência de vida e percurso profissional. É Psicóloga Clínica e Psicóloga Social e das Organizações, exercendo igualmente funções como Formadora, Mediadora de Cursos EFA, Educadora Social, Coordenadora Pedagógica, Gestora de Formação e Coordenadora de Projetos na área Social.

Iniciou a sua atividade profissional em 1998, integrada em projetos de Luta Contra a Pobreza na zona do Pinhal Maior. Em 2001 passou a integrar a equipa de Intervenção Precoce no projeto CRESCER, onde permaneceu até 2003, e em 2005 ingressou numa IPSS, assumindo funções de Diretora Técnica. Desde 2006 desenvolve atividade como formadora, com experiência em diversas tipologias de formação.

Em 2016 integrou o quadro de duas clínicas de saúde, onde exerce funções como psicóloga clínica até ao presente. Entre 2017 e 2020 assumiu responsabilidades como coordenadora e gestora de formação, liderando projetos de formação-ação, e desde 2020 integra a coordenação de um projeto na área social na cidade de Coimbra, mantendo-se nessa função atualmente.
 

Herlander Oliveira

Licenciado em Serviço Social e mestrando em Crime, Diferença e Desigualdades na Universidade do Minho, exerce funções como Assistente Social desde 2013. Em 2018 foi responsável pela criação da Estrutura de Atendimento a Vítimas de Violência Doméstica – GAIA Protege+, no Município de Vila Nova de Gaia, serviço que coordenou até 2023. Em simultâneo, liderou a implementação do II Plano Municipal para a Igualdade de Género do Município de Gaia, projeto que igualmente coordenou até 2023.

No âmbito da Formação Profissional Certificada, exerce atividade como formador há 10 anos, com experiência consolidada em áreas como Igualdade de Género e de Oportunidades, Violência Doméstica, Formação de Formadores em Igualdade de Género, Gestão de Pessoas, Comunicação e Gestão do Tempo, entre outras competências ligadas às relações interpessoais. Paralelamente, atua como Consultor para a Igualdade de Género, contribuindo para o desenvolvimento de políticas e práticas inclusivas em contextos institucionais e organizacionais.

Inês Pereira

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade Católica Portuguesa (2020), desenvolveu a sua experiência profissional maioritariamente na área da intervenção psicológica com populações vulneráveis. Colaborou com a Cruz Vermelha Portuguesa e com o Serviço Jesuíta aos Refugiados, integrando projetos de apoio psicossocial e promoção de bem-estar em contextos de elevada complexidade social.

No seu percurso, trabalhou também com crianças e adolescentes no Reino Unido, acompanhando casos com dificuldades de aprendizagem e diagnóstico de Perturbação do Espectro de Autismo, reforçando competências de intervenção em contextos educativos e clínicos. É detentora de certificação de formadora desde 2020, conciliando a prática psicológica com atividade formativa orientada para o desenvolvimento de competências e apoio especializado.

Leonor Ribeiro

Licenciada em Serviço Social pela Universidade de Coimbra e mestre em Intervenção Social, Inovação e Empreendedorismo, também pela mesma instituição, possui ainda formação como Mediadora Familiar pelo Instituto CRIAP. Exerce atividade como formadora desde 2020, sobretudo com público adulto, com especial enfoque na Formação de Formadores, contando com mais de 600 horas de formação ministradas.

Apresenta experiência profissional como Técnica de Apoio à Vítima e Assistente Social, no âmbito do acompanhamento e apoio a vítimas de crime, integrando uma intervenção centrada na proteção, inclusão e desenvolvimento social. Paralelamente, desenvolveu experiência no desenvolvimento de projetos de educação não formal, trabalhando com crianças e jovens em contextos de promoção de competências e participação ativa.

Marlene Cardoso

De formação base, é Psicóloga Clínica pela FPCE – Universidade de Coimbra (2013), desenvolvendo atualmente a sua atividade na área da Formação Profissional. Complementou o seu percurso com uma Especialização Avançada em Gestão e Organização da Formação e com formação de Formadores/as na Especialização em Igualdade de Género, reforçando uma abordagem orientada para o desenvolvimento de pessoas e organizações.

Acreditando no potencial de transformação em qualquer etapa do ciclo de vida, iniciou a sua intervenção com população sénior, aproximando-se progressivamente da Educação e Formação de Adultos. Nos últimos anos, tem desempenhado funções de coordenação de formação e consultoria educacional, assumindo atualmente o cargo de Coordenadora Pedagógica do Gabinete de Formação e Qualidade da Ordem dos Enfermeiros, onde exerce igualmente funções como Designer Instrucional.

Enquanto formadora, ministra todos os módulos da Formação Pedagógica Inicial de Formadores, contando já com mais de 1.500 horas de formação acumuladas.

Miguel Fonseca

Formador certificado pelo IEFP, dinâmico e inovador, conta com 10 anos de experiência na área do Desenvolvimento Pessoal, destacando-se pela capacidade de motivar e transformar percursos individuais e profissionais. Foi distinguido com o Prémio Formador do Ano (2022) pelo Portal Forma-te, sendo regularmente convidado como Keynote Speaker em eventos ligados à Educação, Formação e Inovação.

Paralelamente à sua atividade enquanto formador, atua como Mental Trainer e Coach, trabalhando com líderes, atletas profissionais e artistas, apoiando a sua intervenção em ferramentas como Programação Neurolinguística, Hipnoterapia e Inteligência Emocional. É licenciado em Teatro – Formação de Atores pela Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa e detentor do TPTD (Título Profissional de Treinador de Desporto) níveis I e II, em Artes Marciais e Desportos de Combate, pelo IPDJ.
 

Paula Maia

Licenciada em Psicologia e especializada em Inteligência Emocional e Saúde Mental, complementou a sua formação com Coaching Pessoal e Profissional, PNL com foco emocional e terapêutico, Educação Emocional Positiva e Psicoterapia Positiva, desenvolvendo um percurso orientado para o bem-estar, autoconhecimento e desenvolvimento humano.

Exerce funções como formadora comportamental, com experiência em plataformas colaborativas de ensino à distância, criação de cursos online e formação à medida, adaptada às necessidades de diferentes públicos e organizações. Paralelamente, atua como Coach e Mentora de Autoconhecimento e Transformação Pessoal, promovendo processos de mudança e capacitação emocional.

Ricardo Perreira

Licenciado em Som e Imagem pelo Instituto Politécnico de Leiria, desenvolve a sua atividade na área da formação profissional desde 2010, exercendo atualmente funções como Formador e Consultor de Formação. Ao longo do seu percurso, colaborou com diversas entidades formadoras na conceção e execução de cursos dirigidos a diferentes tipologias de públicos, abrangendo áreas como Digital, Informática, Comércio e Desenvolvimento Pessoal.

No âmbito da Formação Pedagógica Inicial de Formadores, encontra-se validado pelo IEFP nos módulos 1, 3, 4, 5, 6, 7 e 8, contando com vasta experiência enquanto formador em diferentes modalidades de ensino e no uso de plataformas digitais de aprendizagem.
 

Sérgio Gomes

Mestre em Engenharia Informática e mestre em Gestão Integrada da Qualidade, Ambiente e Segurança pelo Instituto Politécnico do Porto, possui experiência de docência no Ensino Superior, no departamento de Informática e Ciências Empresariais. É formador certificado pelo IEFP desde 2007 (CAP/CCP) e e-Formador (CCPE), com vasta experiência formativa em ações nas áreas da informática, SSHT, tecnologias de informação e comunicação, processos de negócio (BPMN), situações de emergência e primeiros socorros, SBV DAE, bem como na Formação Pedagógica Inicial e Contínua de Formadores e na formação de e-formadores (ensino à distância), em diversas entidades a nível nacional.

Atualmente exerce funções como Avaliador Técnico RVCC-For do IEFP, Formador/e-Formador em diferentes centros de formação, Instrutor de SBV DAE pelo CPR e INEM, sendo ainda Especialista de Informática e Professor Assistente no Instituto Politécnico do Porto.

Sónia Pereira

Sónia Pereira é licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Ciências da Saúde Norte (1999) e possui pós-graduações em Manuais de Tratamento e Avaliação Cognitivo-Comportamental e em Logopedia. Complementa o seu percurso com formações de especialização avançada em Psicologia Clínica e da Saúde e em Terapias Cognitivo-Comportamentais em Adultos, entre outras áreas relevantes no domínio clínico e da intervenção psicossocial.

É formadora desde 2003 nas áreas comportamentais, tendo iniciado a Formação Pedagógica de Formadores em 2004, com intervenção em todos os módulos, destacando-se nas áreas de simulações, planos de sessão, avaliação das aprendizagens e comunicação e dinamização de grupos. Conta com experiência profissional abrangente, tendo trabalhado cerca de 20 anos com jovens adultos com deficiência e/ou incapacidade.

Atualmente exerce atividade em clínica privada na Fisioponte Clínica-Médica, conciliando esta prática com a dinamização de formações em diversas entidades formadoras.
 

Susana Figueiredo

Susana Figueiredo é licenciada em Matemática – via Ensino e possui uma pós-graduação em Higiene e Segurança no Trabalho. Atualmente exerce atividade como formadora a tempo inteiro, contando com uma vasta experiência em contexto formativo e com forte vocação para a partilha de conhecimento.

Desenvolve ações de formação nas áreas da Matemática e da Higiene e Segurança no Trabalho, promovendo o desenvolvimento de competências técnicas e a valorização profissional dos formandos. Movida pela vontade de contribuir para a aprendizagem de outros, encara a formação como um espaço de partilha, crescimento e transmissão de experiências adquiridas ao longo do seu percurso profissional e pessoal.

Tiago Castro

Mestre em Psicologia pela Universidade do Porto, complementou a sua formação académica com especializações em Formação de Formadores, violência doméstica, igualdade de género e sexologia. Detém especialidade avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais e é especialista reconhecido pela Ordem dos Psicólogos Portugueses em Psicologia Clínica e da Saúde, integrando uma intervenção orientada para o bem-estar psicológico e para o desenvolvimento de competências pessoais e sociais.

Atualmente desempenha funções como psicólogo e formador em contextos sociais e comunitários, bem como em clínica privada, conjugando prática clínica com atividade formativa em temáticas ligadas à saúde, comportamento e intervenção psicossocial.

Vitor Amaro

Vitor Amaro é licenciado em Engenharia Eletrotécnica e desde cedo desenvolveu uma forte motivação pela área da formação, encarando o ensino como uma ferramenta essencial para o crescimento e desenvolvimento profissional. Enquanto formador, acredita que ensinar vai além da transmissão de conteúdos, representando um processo de partilha, aprendizagem e crescimento mútuo, centrado no reforço de competências e na valorização das pessoas.

Desenvolve atividade como formador em diversas áreas, destacando-se a Formação Pedagógica Inicial de Formadores (FPIF/CCP), contribuindo para a capacitação pedagógica e profissional de futuros formadores.