Cursos de Formação de Formadores

Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Lisboa 09 Maio 21 Jun Pós-Laboral (P2) Esgotada
CCP - bLearning Lisboa 10 Maio 21 Jun Manhãs (MA) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Lisboa 23 Maio 04 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Lisboa 24 Maio 05 Jul Manhãs (MA) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Lisboa 06 Jun 18 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Lisboa 07 Jun 19 Jul Manhãs (MA) Disponível Inscrição
Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Porto 10 Maio 21 Jun Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Porto 10 Maio 21 Jun Manhãs (MA) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Porto 24 Maio 05 Jul Manhãs (MA) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Porto 24 Maio 05 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Porto 07 Jun 19 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Porto 07 Jun 19 Jul Manhãs (MA) Disponível Inscrição
Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Coimbra 17 Maio 28 Jun Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Coimbra 06 Jun 18 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Coimbra 20 Jun 01 Ago Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Braga 16 Maio 27 Jun Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Braga 13 Jun 25 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Aveiro 17 Maio 28 Jun Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
CCP - bLearning Aveiro 14 Jun 26 Jul Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
Curso Local Início Fim Horário Estado
CCP - bLearning Oeiras 17 Maio 28 Jun Pós-Laboral (P2) Disponível Inscrição
Tipologia Local Início Fim Horário Estado
BLearning Oeiras 03 Abr 16 Maio Pós-Laboral (P2) Em Curso
BLearning Lisboa 04 Abr 16 Maio Pós-Laboral (P2) Em Curso
BLearning Lisboa 05 Abr 17 Maio Manhãs (MA) Em Curso
BLearning Coimbra 05 Abr 17 Maio Pós-Laboral (P2) Em Curso
BLearning Braga 11 Abr 23 Maio Pós-Laboral (P2) Em Curso
BLearning Aveiro 12 Abr 24 Maio Pós-Laboral (P2) Em Curso
ATENÇÃO: AÇÃO LABORAL-PORTO - 16/SET/14 JÁ NÃO DISPÕE DE VAGAS.   Consultar Todas as Ações

Programa Qualifica: "Uma Nova Oportunidade"

O governo anunciou que os centros de formação para adultos vão passar a designar-se por Qualifica. Segundo anunciado, o Programa Qualifica tem por ambição envolver mais formadores e mais alunos.

A intenção é aumentar o número de centros de 240 para 300, até 2017, contando com os fundos comunitários (com uma verba estimada em 50 milhões de euros)  para atingir esse objetivo.

Go Deep | Oferta de 20 Workshops Gestão da plataforma Moodle

A nova campanha #GoDeep do Portal da Formação de Formadores vai levar-te a mergulhar bem fundo! 

Entre Julho e Agosto vamos sortear 20 Workshops de Gestão da Plataforma Moodle entre os formandos que se inscreverem ate 31 de agosto no CCP

CCPE - Certificado de Competências Pedagógicas de Especialização

Decorreu no passado dia 24 de Junho, em Lisboa, uma sessão pública de apresentação dos referenciais de Formação Pedagógica Contínua de Formadores de Especialização.

Os cursos de formação pedagógica contínua de especialização visam promover o desenvolvimento de competências pedagógicas do formador considerando a diversidade e a especificidade dos diferentes contextos de intervenção em que desenvolve a sua atividade.

Como usar as redes sociais no apoio à formação

Se é formador ou professor, muitos dos seus formandos, senão todos, já possuem contas em redes sociais, tais como o Facebook ou o Google+. Já experimentou usar estas redes sociais para disponibilizar materiais pedagógicos ou facilitar a comunicação online das suas turmas?

A realidade das redes sociais veio para ficar e faz parte do quotidiano dos formandos. Então porque não aproveitá-las para algo mais do que mero entretenimento? As redes sociais podem ser usadas como ferramentas de interação valiosas de modo a auxiliar o seu trabalho em sala de aula. Por outro lado, o contacto com os estudantes no mundo virtual, poderá ajudá-lo a aprofundar o seu conhecimento das suas atitudes e personalidades. Quando o formador conhece melhor os interesses dos seus formandos, consegue preparar melhor as aulas, de modo a serem mais focadas e interessantes e a facilitar a aprendizagem.

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